Management d’équipe – Niveau II

Objectifs de la formation

• Renforcer son positionnement en tant que relais auprès des opérationnels
• Organiser et développer les activités, les ressources et les modes de fonctionnement, au sein de son entité – S’inscrire en tant que pilote et responsable
• Assumer avec aisance son rôle d’animateur, de fédérateur et de mobilisateur de son équipe, dans des conditions variées, tout en ayant le sens des responsabilités
• S’inscrire dans une démarche de progrès et veiller au maintien de la Qualité de Vie au Travail

Profil des bénéficiaires

Pour qui

• Manager de proximité ayant une expérience dans un rôle d’encadrement et une bonne maîtrise des connaissances et techniques du domaine d’activité dont il a la responsabilité

Pré-requis : Aucun pré-requis nécessaire

Contenu de la formation

La fonction de responsable dans la structure

• L’entreprise, son organisation et ses modes de fonctionnement
• Sa place dans la structure : rôle, missions et activités
• Les contraintes en présence et les points de vigilance
• Prise en compte des différents contextes d’entreprise des participants
• La définition de sa fiche emploi, ses missions et des compétences requises

Le manager communiquant

• Les bases en management : s’exprimer et se faire comprendre
• Les comportements dans la communication : les impacts des composantes comportementales dans la relation
• L’échange dans différentes situations : les risques et les critères de réussite
• La communication interpersonnelle et la communication en groupe
• L’animation de réunions d’équipe et la prise de parole devant un groupe
• Application avec mises en situation
• La définition de son mode de communication : forces et axes de progrès

L’animation d’équipe

• L’équipe et ses co-équipiers : définition et mode de fonctionnement
• L’animation de l’équipe : attitudes et comportements – leadership
• Le management de l’équipe : les différents modes et les situations à gérer
• La motivation et la mobilisation : méthode et prise en compte des contextes
• L’implication de son équipe : un engagement et une confiance partagée
• L’accompagnement des hommes : intégration, évaluation, formation, tutorat, suivi …
• Application avec études de cas
• La définition de ses atouts et de ses freins pour être un bon animateur

Le pilotage et le développement des activités et de ses ressources

• La définition de «la production» de l’équipe et les objectifs visés
• La notion de performance et les contraintes en présence
• L’organisation du travail dans l’équipe et la délégation
• L’amélioration continue
• Application avec études de cas
• La définition de son mode optimal de pilotage et de maîtrise des activités

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d’évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Etude de cas concrets
• Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
• Pour suivre nos formations en distanciel, il est nécessaire de disposer d’un ordinateur et d’une ligne haut débit

Ce qu'ils en disent...