Description de la formation
Développez les compétences nécessaires pour accompagner efficacement les nouveaux collaborateurs, alternants ou stagiaires. Cette formation vous permet de structurer votre rôle de tuteur, de transmettre vos savoir-faire, de suivre la progression de l’apprenant et de favoriser une intégration réussie au sein de l’entreprise.
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Programme de la formation
Accueillir et intégrer dans l'entreprise
- L'expérience du tutorat des participants : intérêt, difficultés, attentes
- La place du tutorat dans l'entreprise (développement des compétences, acteurs, conditions de réussite)
- Le tuteur : son rôle et ses missions
- Connaître le “tutoré” : son profil, son statut, ses attentes...
- Accueillir le nouvel arrivant
- Établir une relation de confiance
- Mise en situation, travail en atelier, échanges
Organiser un parcours de professionnalisation
- Analyser un emploi
- Repérer les compétences-clefs à maîtriser
- Programmer les activités du nouvel arrivant en milieu de travail
- Travail sur les cas pratiques de l'entreprise
Transmettre ses savoir-faire
- Préparer une séance d'apprentissage
- Repérer les méthodes d'animation d'une séance d'apprentissage
- Séquencer les modules et les temps d'apprentissage en intégrant les apports des neurosciences
- Travail sur les cas pratiques de l'entreprise
- Évaluer les apprentissages (outils et posture)
Conduire les entretiens clés du tutorat
- Conduire l'entretien d'accueil
- Pratique de l'encouragement
- Faire passer une critique de façon positive
- Pratiquer l'écoute active
- Mise en situation - Jeux pédagogiques, jeux de rôles, analyse de vidéos
Gérer l'alternance
- S'approprier le cadre administratif
- Repérer les indicateurs de suivi et d'évaluation du parcours
- Gérer les relations avec l'organisme de formation
Objectifs de formation
- Connaître les fondamentaux du tutorat et y inscrire son action
- Préparer les conditions d'accueil pour une alternance pérenne
- Définir de programme de tutorat
- Construire une séquence de tutorat
- Varier sa palette d'animation pédagogique
- Accompagner le tutoré de façon positive et constructive
- Gérer les acteurs internes et externes
Taux de satisfaction des apprenants
Public cible
- Formateurs internes permanents
- Toute personne amenée à exercer les fonctions de tuteurs auprès de salariés en alternance
- Responsables ou coordonnateurs d'actions de formation
Prérequis
- Aucun pré-requis nécessaire
Équipe pédagogique
Nos formateurs, qui sont également des consultants expérimentés, réalisent leurs missions dans des environnements professionnels variés.
Chacun d'eux s'applique à préparer et animer nos formations dans le respect de nos principes d'intervention :
• La co-construction permanente et l’approche participative
• Le développement et l’évolution des méthodes et contenus de formation : notre organisme consacre près de 10% de son CA annuel en recherche et développement. Dans ce cadre nous collaborons avec le monde universitaire pour enrichir nos travaux.
• Une expérience pluridisciplinaire : stratégie, organisation, ressources humaines
• L’utilisation de méthodes communes pour sécuriser les formations
Chacun d'eux s'applique à préparer et animer nos formations dans le respect de nos principes d'intervention :
• La co-construction permanente et l’approche participative
• Le développement et l’évolution des méthodes et contenus de formation : notre organisme consacre près de 10% de son CA annuel en recherche et développement. Dans ce cadre nous collaborons avec le monde universitaire pour enrichir nos travaux.
• Une expérience pluridisciplinaire : stratégie, organisation, ressources humaines
• L’utilisation de méthodes communes pour sécuriser les formations
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités d'évaluation
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Créé le 14 mai 2025 ● dernière mise à jour le 08 juillet 2026
